主要出路

專業核心能力

內涵描述

能力指標

認知(能力)層次

積極培育呼吸照護專業人才，具備人文素養、社會關懷、尊重生命、獨立思考及終身學習的能力，以提升呼吸照護的品質。

1.臨床呼吸治療師(重症、慢性、居家照護，個案管理、睡眠及心肺功能檢測

2.呼吸照護醫療器材產品專員

A.關懷生命的專業醫療照護能力

在醫療服務的評估、治療、照護與預防教育過程中，清楚地展現視病如親的關懷態度，並俱備全人照護之專業能力。

A1.能展現專業知識專業務實地診斷與評估疾病。

(c)

A2.能運用專業知識專精實作地治療與照護病人。

(c)

A3.能尊重生命並做出符合倫理的醫療決策。

(c)

A4.能運用專業知識適切地教育慢性呼吸衰竭病患。

(c)

涵養尊重生命的態度和對照護對像的同理心，以朔造其專業倫理的學風。

B1.能主動關懷及以同理心對待它人及照護對象。

(b)

B2.能尊重多元文化。

(c)

B3.具有醫學倫理、利它服務之專業精神。

(c)

呼吸治療師屬臨床第一線人員，其專業獨特性及獨立性極高，運用其獨立思考及終身學習能力在臨床上發揮清潔判斷解決問題及決策能力。

C1.具備批判性思考能力。

(c)

C2.具備判斷及決策能力。

(c)

C3.具備分析及解決問題的能力

(d)

運用批判性及邏輯思考能力進行醫學論文評讀，清楚地展現專業的獨立思考，並能進行呼吸相關醫療專業研究。

D1.能熟悉研究方法學以及各類方法的優缺點。

(b)

D2.能運用方法學的知識有層次地檢視醫學論文，並提出自己的見解。

(c)

D3.能運用方法學的知識，進行慢性呼吸衰竭相關醫療專業研究。

(c)

能力層次：(a)記憶、(b)了解、(c)應用、(d)分析、(e)評鑑、(f)創作